Grâce à l’initiative et à la volonté de l’ancien député Alf Hales, le Programme a jusqu’à présent permis plus de 530 jeunes Canadiens de vivre une expérience sans pareille. L’intéressante contribution que les anciens stagiaires ont apportée au Canada et à la communauté internationale dans le monde de l’enseignement, la fonction publique et l’industrie témoigne durablement du rôle important que joue le Programme pour aider de jeunes Canadiens prometteurs à donner toute leur mesure.
Anjana Balachandran Nepean (Ont.)
- B.A. (sciences politiques), Université d’Ottawa
Née à Montréal et élevée dans la région de la capitale nationale, Anjana est titulaire d’un baccalauréat spécialisé en sciences politiques avec haute distinction de l’Université d’Ottawa. Elle a été sélectionnée pour le stage Sumita Dixit sur la sécurité internationale à Affaires mondiales Canada, axé sur la non-prolifération et le désarmement. Elle a représenté le Canada au sommet de la jeunesse de l’Organisation du traité de l’Atlantique Nord (OTAN), à Washington D.C., et au sommet de la jeunesse de l’Asie-Pacifique (APEC) à Taipei. L’expérience d’Anjana est étayée par des stages auprès de l’Association de l’OTAN, de Sécurité publique Canada et de l’Université de Pennsylvanie. Sa thèse sur le cyberespionnage a été présentée à la conférence étudiante sur le renseignement de l’Université de Toronto. Anjana est membre du conseil d’administration de Women in International Security – Canada. Auparavant, elle a été mentore d’étudiants à la Faculté des sciences sociales et a dirigé une entreprise sociale s’attaquant à l’insécurité alimentaire à Ottawa. Elle a reçu la Médaille de l’Ontario pour les jeunes bénévoles du lieutenant-gouverneur en 2022. Pendant son temps libre, elle aime faire du vélo, de la randonnée et voyager pour entrer en contact avec des cultures qui lui sont nouvelles.
Quinlan Cho – Toronto (Ont.)
- B. A. (sciences politiques, histoire, écriture et rhétorique), Université de Toronto
Quinlan est récemment diplômée de l’Université de Toronto, où elle a obtenu un baccalauréat en sciences politiques, en histoire et en écriture et rhétorique avec mention. Depuis qu’elle a vécu à Crissey, en France, pendant ses études secondaires, Quinlan se passionne pour les relations internationales et l’échange d’idées à partir de perspectives multiples. Pendant ses études, elle a travaillé comme interprète bilingue à l’Assemblée législative de l’Ontario, ce qui lui a permis de mieux comprendre l’importance de la procédure parlementaire. À ce titre, elle a apporté son soutien à la 62e réunion annuelle du CSG East, un forum politique régional qui a rassemblé des législateurs de l’Est du Canada et des États-Unis. Elle a approfondi sa compréhension du fonctionnement des politiques dans le cadre de son récent poste d’assistante de projet et de communication à la Direction de l’enseignement et de l’apprentissage en langue française du ministère de l’Éducation de l’Ontario. Quinlan est ravie de participer au Programme de stage parlementaire et se réjouit de pouvoir enrichir sa compréhension de la politique canadienne à partir d’une grande variété de points de vue.
Abinash Kaur Dhaliwal – Abbotsford (C.-B.)
- B. A. (développement international et mondialisation), Université d’Ottawa
Née à Abbotsford, en Colombie-Britannique, Abinash Kaur Dhaliwal est titulaire d’un baccalauréat avec mention en développement international et mondialisation de l’Université d’Ottawa. Les recherches universitaires d’Abinash sur les complexités du développement mondial ont été complétées par son implication sociale, notamment en tant qu’ambassadrice au Global Youth Ambassador pour TheirWorld, une organisation caritative qui cherche à mettre fin à la crise mondiale de l’éducation. Elle a le privilège de collaborer avec de jeunes leaders du monde entier et de plaider en faveur de solutions politiques à des problèmes de développement urgents, tant à l’étranger qu’au sein de nos communautés. L’engagement d’Abinash pour faire une différence au plan social se voit dans sa participation à des initiatives de développement de la petite enfance, comme la fondation conjointe de Gatka Ottawa, un club d’arts martiaux pour les jeunes qui vise à favoriser la fierté culturelle, l’activité physique et la confiance en soi chez les jeunes sikhs d’Ottawa. La sélection d’Abinash dans le Programme des pages de la Chambre des communes a éveillé son intérêt pour la politique. Depuis, elle poursuit son apprentissage des subtilités des affaires parlementaires en tant qu’agente des délibérations et de la vérification à la Chambre des communes. En s’engageant dans le Programme de stage parlementaire, Abinash est enthousiaste de fusionner ses passions pour le changement social et la politique publique.
Noah Fon – Montréal (Qc)
- B. A. (relations internationales et droit international), Université du Québec à Montréal
- M. Sc. (affaires publiques et internationales), Université de Montréal
Né et élevé à Montréal, au Québec, Noah a obtenu son baccalauréat en relations internationales et en droit international à l’Université du Québec à Montréal en 2022. Après avoir obtenu son diplôme, il a décidé d’acquérir une expérience professionnelle sur la scène internationale en effectuant un stage auprès d’ASSOVIE, une organisation non gouvernementale (ONG) basée au Bénin. Il a ensuite déménagé à New York pour travailler en tant qu’attaché subalterne aux affaires publiques et gouvernementales au bureau du gouvernement du Québec à New York. De retour à Montréal, Noah a accepté un poste au ministère de l’Éducation du Québec au sein de l’équipe des Affaires étrangères, poste qu’il a occupé tout en terminant sa maîtrise en affaires publiques et internationales à l’Université de Montréal. Ayant un intérêt marqué pour la diplomatie, il a été conseiller pédagogique d’une délégation participant au National Model United Nations (NMUN) en 2023-2024. Dans la lignée de ses expériences passées et de sa formation, le Programme de stage parlementaire est une excellente occasion pour Noah d’approfondir sa compréhension des questions politiques parlementaires nationales et internationales qui guident la stratégie diplomatique du Canada.
Christina Koikaran – Montréal (Qc)
- B. A. (sciences politiques, genre, sexualité, féminisme et justice sociale [GSFJ] et études autochtones), Université McGill
Christina Koikaran est titulaire d’un baccalauréat ès arts de l’Université McGill en sciences politiques, en GSFS (genre, sexualité, féminisme et justice sociale) et en études autochtones. Originaire de Montréal, au Québec, Christina a commencé son parcours universitaire au Collège Dawson, où elle a obtenu un diplôme d’études collégiales (DEC) en droit, société et justice, ainsi que des certificats en études sur la paix, études de genre et décolonisation. En 2023-2024, Christina a été stagiaire au Conseil national de la recherche du Canada où elle a soutenu les conseillers principaux du Bureau des relations internationales pour des projets liés à la recherche, à la technologie et aux collaborations internationales du Canada. De plus, Christina a été assistante de recherche à l’Université McGill, contribuant à un projet sur les politiques publiques canadiennes liées à la justice sociale. Christina participe à différentes activités bénévoles, comme le soutien de projets humanitaires en Colombie et le travail avec diverses organisations comme l’Association étudiante des relations internationales de McGill (IRSAM) et Overture with the Arts, qui offre des possibilités artistiques, culturelles et éducatives aux enfants défavorisés de Montréal. Christina s’engage à apporter un changement positif dans sa communauté et ailleurs et a hâte d’approfondir sa compréhension de la politique canadienne et des questions de justice sociale en tant que stagiaire.
Jesse Lafontaine – Kelowna (C.-B.)
- B. Sc. (chimie), Université de la Colombie-Britannique
- M. Sc. (santé numérique appliquée), Université d’Oxford
- Maîtrise en politique publique, Université d’Oxford
Jesse est originaire de Kelowna, en Colombie-Britannique, et a obtenu une maîtrise en sciences (M. Sc.) en santé numérique appliquée et une maîtrise en politique publique (MPP) à l’Université d’Oxford, où il a étudié en tant que boursier Rhodes. Il est également titulaire d’un baccalauréat ès sciences (avec mention) de l’Université de Colombie-Britannique, avec une spécialisation en chimie. Après avoir terminé le Programme de stage parlementaire (PSP), il reprendra ses études de médecine à l’université de l’Alberta. Jesse s’intéresse aux déterminants politiques de la santé et à l’influence des politiques sur les résultats en matière de santé pour les personnes et les populations à travers le Canada. Auparavant, il a occupé des fonctions politiques au sein de l’Association médicale canadienne, de Pêches et Océans Canada et du Rhodes Trust. Il espère poursuivre dans l’avenir une carrière en combinant son intérêt pour la médecine clinique, la santé numérique et la santé autochtone et ses compétences en matière de leadership et d’élaboration de politiques. Jesse adore les balados, la crème glacée, la nature et les randonnées. Jesse est heureux de faire partie du PIP et d’approfondir sa compréhension de la politique canadienne et d’explorer les rouages du Parlement.
Justin Langan – Swan River (Man.)
- B. A. (études politiques), Université du Manitoba
Originaire de la communauté rurale de Swan River, au Manitoba, Justin Langan est titulaire d’un baccalauréat en études politiques de l’Université du Manitoba. Membre des communautés métisse et LGBTQ2+, Justin a une grande expérience de la défense des droits des Autochtones et de la durabilité environnementale. Il est le fondateur d’O’KANATA, une organisation fédérale à but non lucratif qui se consacre à l’autonomisation des jeunes Autochtones par l’éducation et de l’emploi, en mettant l’accent sur l’intégration des connaissances autochtones traditionnelles dans les pratiques contemporaines. Fort d’une expérience de près de dix ans au sein de conseils et de comités civils, il a notamment créé des archives cinématographiques internationales et élaboré des programmes éducatifs de promotion des droits de la personne qui trouvent un écho au sein de diverses communautés. Justin est passionné par la promotion d’une meilleure compréhension et appréciation des perspectives autochtones dans les secteurs de l’environnement et des politiques publiques. Il espère que le Programme de stage parlementaire lui permettra d’améliorer ses compétences en matière de communication stratégique, d’élargir son réseau professionnel et de contribuer à l’élaboration de politiques significatives au Canada.
Michelle Lewis – Toronto (Ont.)
- Baccalauréat en sciences sociales (sciences politiques), Université d’Ottawa
Originaire de Toronto (Ontario), Michelle Lewis est titulaire d’un baccalauréat en sciences sociales avec spécialisation en sciences politiques et d’une mineure en français langue seconde de l’Université d’Ottawa. Pendant ses études, Michelle a été co-rédactrice en chef de Y-Politika, une revue politique étudiante bilingue, où elle a collaboré avec des étudiants pour produire des articles sur les politiques publiques canadiennes et internationales. De plus, Michelle a participé à une recherche dirigée par l’Université d’Ottawa et le Women, Peace and Security Network, axée sur le soutien aux femmes qui défendent les droits de la personne dans les zones de conflit. Parallèlement à ses études, Michelle a également travaillé sur la Colline du Parlement, d’abord en tant que page, puis en tant qu’agente des délibérations et de la vérification au sein des comités, et enfin en tant que superviseure des pages. Ce rôle revêtait une importance particulière pour elle, car il lui permettait non seulement de soutenir les activités quotidiennes de la Chambre, mais lui offrait également l’occasion gratifiante de travailler avec de jeunes Canadiens et d’apprendre d’eux au cours de leur première expérience dans le processus législatif. Michelle aime la randonnée, la lecture et la cuisine. Elle souhaite combiner sa formation universitaire et ses expériences professionnelles et se réjouit d’explorer une autre facette du travail des députés dans le cadre du PSP.
Maya Mohammed – Fort McMurray (Alb.)
- B. A. (science politique), Université de l’Alberta – Campus Saint-Jean
Née à Toronto et élevée à Fort McMurray, Maya a obtenu un baccalauréat bilingue en sciences politiques avec une mineure en sociologie au Campus Saint-Jean de l’Université de l’Alberta. Elle est également titulaire de certificats en mondialisation et gouvernance et en citoyenneté mondiale. Passionnée par les questions politiques et sociales, elle a développé un grand intérêt pour les relations entre les Autochtones et les colons, la politique sociale, la justice sociale et la politique comparée. En tant qu’agente de développement pour Francophonie Jeunesse de l’Alberta, Maya a géré la logistique, les stratégies de communication et les évaluations de projets. Au cours de son stage chez Norton Rose Fulbright LLP, elle a perfectionné ses compétences en matière de recherche juridique et d’élaboration de politiques. L’engagement de Maya envers sa communauté se voit dans ses rôles de vice-présidente universitaire et de conseillère dans l’Association des Universitaires de la Faculté Saint-Jean (AUFSJ). Elle a également fait du bénévolat pour Help-a-Homie, une association à but non lucratif gérée par des étudiants et visant à réduire la pauvreté à Edmonton. Parlant couramment l’anglais, le français et l’amharique, Maya s’efforce d’apporter une perspective diversifiée à son travail. Pendant ses temps libres, elle aime faire de l’exercice, peindre, voyager, écouter de la musique, faire de la randonnée et passer du temps avec sa famille et ses amis.
Justin Myers – Barrie (Ont.)
- B.A. (sciences politiques et économie), Université McMaster
- MA (gouvernance mondiale), Balsillie School of International Affairs
Originaire de Barrie, en Ontario, Justin est titulaire d’un baccalauréat en sciences politiques et en économie de l’Université McMaster. Il termine actuellement une maîtrise ès arts en gouvernance mondiale à la Balsillie School of International Affairs, où ses recherches portent sur les questions émergentes en matière de sécurité et de politique étrangère au Canada. En tant que chercheur universitaire à la Balsillie School, Justin a rédigé conjointement un exposé de politique sur l’autoritarisme numérique qui a été soumis à Affaires mondiales Canada. Il cherche des occasions d’utiliser et d’approfondir ses connaissances et a été bénévole auprès d’organisations comme Democracy Watch et le Conseil international du Canada pour vivre sa passion avec d’autres personnes. Justin a travaillé auparavant pour la Régie des alcools de l’Ontario, où il a élaboré des réponses de politique publique à diverses questions concernant le marché de l’alcool en Ontario. Pendant ses temps libres, Justin aime faire de la randonnée, du camping et expérimenter la photographie argentique.
Emily Wheaton – Moncton (N.-B.)
- B. A. (sciences politiques), Université du Nouveau-Brunswick à Saint John
Fière d’être Acadienne et originaire des Maritimes, Emily a récemment obtenu un baccalauréat en sciences politiques à l’Université du Nouveau-Brunswick. Pendant ses études, Emily a été une assistante de recherche active au sein du département de sciences politiques, travaillant sur des projets axés sur les candidats non traditionnels aux élections fédérales de 2021 et sur le rôle du cabinet provincial et des sous-ministres. Elle a également été rédactrice en chef du journal de l’université et présidente de la société de sciences politiques du campus. Pendant ses études, mais en dehors de l’université, elle a travaillé comme assistante en communication pour l’Association canadienne de science politique. Emily a également aimé son expérience en tant que guide parlementaire à la Bibliothèque du Parlement, qui a inspiré sa thèse de premier cycle sur le rôle du bicamérisme dans le système parlementaire de Westminster dans un contexte canadien. Pendant ses temps libres, Emily aime boire des cafés de spécialité et écouter de la musique des années 1970 sur des vinyles. Elle est ravie de faire partie de la cohorte 2024-2025!